2. Machines électriques

Résumé de l’atelier (4 périodes)

Dans cet atelier, les élèves observeront le magnétisme terrestre, expérimenteront les interactions entre un aimant et le courant électrique et reproduiront le fonctionnement d’un moteur électrique. Ils fabriqueront une boussole, un électroaimant, un moteur électrique simple et une brosse vibrante.

A la fin de l’atelier, les élèves auront:

• décrit et compris le fonctionnement d’une boussole;
• expérimenté les interactions entre un aimant et le courant électrique;
• reproduit le fonctionnement d’un moteur électrique;
• utilisé correctement le matériel nécessaire pour le montage des expériences.

L’enseignant-e, présent-e et actif/ve durant l’atelier, aura toutes les clés lui permettant de répliquer seul-e l’atelier les années suivantes, avec d’autres élèves.

Il aura à sa disposition un dossier pédagogique complet, l’accès à des vidéos présentant le montage des expériences ainsi que des pistes pour faire le parallèle avec d’autres thématiques et parler aux élèves des applications concrètes de la vie quotidienne et des activités professionnelles associées.