5. T’es au courant ?

Résumé de l’atelier (4 périodes)

Dans cet atelier, les élèves découvriront la nature de l’électricité et comment elle peut être transportée et utilisée, par exemple pour allumer une ampoule ou actionner un moteur.

Les élèves comprendront des phénomènes d’électricité statique tels que les étincelles électriques et la foudre. Ils feront un jeu de rôle pour se familiariser avec la notion de courant électrique et certains composants électriques. Ils observeront les dangers d’un court-circuit. Ils construiront un circuit électrique simple et un jeu électrique.

A la fin de l’atelier, les élèves auront:

• décrit et compris le courant électrique et sa circulation;
• expérimenté des circuits électriques simples;
• reproduit un jeu électrique.

L’enseignant-e, présent-e et actif/ve durant l’atelier, aura toutes les clés lui permettant de répliquer seul-e l’atelier les années suivantes, avec d’autres élèves.

Il aura à sa disposition un dossier pédagogique complet, l’accès à des vidéos présentant le montage des expériences ainsi que des pistes pour faire le parallèle avec d’autres thématiques et parler aux élèves des applications concrètes de la vie quotidienne.