La recherche vise à fournir une lecture critique de l’histoire des pratiques de dessin assisté par ordinateur, en questionnant la continuité possible des langages et techniques de représentation de la Renaissance dans l’utilisation des outils numériques contemporains. Elle propose une analyse comparative des expériences de dessin assisté par ordinateur dans les programmes des écoles d’architecture dans la deuxième moitié du XXe siècle, afin de comprendre l’évolution du processus
de dessin d’architecture. En étudiant les relations entre l’architecture, l’industrie et l’informatique, la recherche tente de situer l’histoire technique de la figuration assistée par ordinateur dans une perspective culturelle plus large.
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