Le Projet de semestre ENAC (4 ECTS) peut être réalisé pendant les trois premiers semestres du cycle Master. Les étudiant·e·s peuvent alors consolider et mettre en pratique leurs connaissances théoriques dans des projets de recherche interdisciplinaire.
Les étudiant·e·s peuvent choisir entre différents sujets proposés par des enseignant·e·s ENAC. Les étudiant·e·s ont aussi la possibilité de proposer eux-mêmes un sujet et peuvent utiliser le SKIL, un atelier de prototypage soutenant les projets d’étudiant·e·s. En outre, les étudiant·e·s ont la possibilité de choisir un projet MAKE comme projet de semestre ENAC.
Les étudiant·e·s peuvent choisir de suivre, soit un Projet de semestre ENAC, soit un Summer Workshop ENAC, et l’intégrer dans leur plan d’étude comme suit:
Master en Génie Civil: parmi les branches du Bloc 2
Master en Science et Ingénierie de l’Environnement : parmi l’offre des options ne figurant pas sous une spécialisation
Master en Architecture: comme branche à option
L’objectif du Projet de semestre ENAC est que les étudiant·e·s réalisent non seulement un projet interdisciplinaire, mais qu’ils soient également équipés des outils nécessaires pour concevoir eux-mêmes un projet interdisciplinaire. Les étudiant·e·s utilisent les ponts interdisciplinaires en menant de façon autonome un projet de recherche interdisciplinaire. Les acquis transversaux et interdisciplinaires attendu du Projet de semestre ENAC.
Intelligence pratique
Planifier et réaliser de manière autonome un projet interdisciplinaire ; fixer des objectifs ; gérer et suivre l’avancement des travaux ; présenter, discuter, et communiquer les résultats contre l’avis de personnes d’autres disciplines.
Intelligence créative
Explorer les questions de recherche dans un contexte plus large ; énoncer des hypothèses périlleuses ; concevoir et défendre des solutions cohérentes et innovantes.
Intelligence analytique
Identifier et structurer un problème de manière systémique ; analyser la complexité d’un système ; synthétiser l’information ; évaluer de manière critique les solutions et les résultats ; appliquer des connaissances interdisciplinaires à de nouveaux problèmes ou thèmes.
Intelligence réflexive
Être conscient des défis du travail interdisciplinaire et formuler des solutions pour les relever ; réfléchir à la pertinence des différentes approches et intégrer des outils de différentes disciplines ; être conscient des implications sociales et humaines liées au métier d’ingénieur et d’architecte ; assumer la responsabilité des impacts environnementaux de ses actions et décisions ; anticiper et s’adapter aux défis imprévus d’un projet.
Les étudiant·e·s peuvent travailler sur un Projet de semestre ENAC soit individuellement, soit en groupe, avec un ou des étudiant·e·s d’une ou plusieurs des trois sections de la faculté ENAC. Les Projets de semestre ENAC peuvent être inclus dans les exigences des sections. Lors de la réussite d’un Projet de semestre ENAC, l’étudiant·e obtient 4 crédits. Dans le cadre du projet de semestre ENAC, les étudiant·e·s peuvent également être encadrés par des enseignant·e·s d’une autre faculté de l’EPFL. De cas, un accord doit être conclu entre les sections concernées.
Les étudiant·e·s choisissent le Projet interdisciplinaire qu’ils souhaitent faire dans une liste proposée chaque semestre par les enseignant·e·s. Les étudiant·e·s peuvent aussi soumettre leur propre sujet à des enseignant·e·s. Dans tous les cas, les étudiant·e·s doivent rencontrer les enseignant·e·s concernés avant le début du semestre, au plus tard en tout début du semestre, pour recevoir la confirmation que les enseignant·e·s acceptent de les suivre tout au long du semestre.
Structural analysis of walls made of concrete rubbles from demolition
Bastien Masse Maléna
Grangeot Maxence
Hands-on sustainability projects in the SKIL
Cotture Samuel
Hands-on sustainability projects in the SKIL
Cotture Samuel
Low tech project with rebuiLT
Cotture Samuel
Low tech project with rebuiLT: thermoelectric stove
Cotture Samuel
Low tech project: Phytoépuration
Cotture Samuel
3D Modelling of water and heat flow at microscale based on High resolution X-ray computed tomography
De Cesare Giovanni
Turberg Pascal
Geometrical analysis of concrete rubbles from demolition
Fivet Corentin
Grangeot Maxence
Energetic modelization of the RebuiLT Pavilion
Khovalyg Dolaana
Fivet Corentin Jean Dominique
Investigating optimal pricing schemes for balancing the charging demand of electric ride-hailing vehicles
Maljkovic Marko
Geroliminis Nikolaos
Telescope protective cupola design & prototype
Nussbaumer Alain
Vassilopoulos Anastasios
Comparative analysis of discrete choice models estimation using different software packages
Paschalidis Evangelos
Cohabiter le quartier : Entre genres et générations, enquête ethnographique et architecture participative
Pattaroni Luca
Delley Lucien Jean
La ville productive : enjeux spatiaux de la souveraineté manufacturière
Pattaroni Luca
Bourdon Valentin Daniel Maurice
Nouvelle culture des espaces urbains : enquête sur le parc de la pointe de la Jonction à Genève
Pattaroni Luca
Delley Lucien Jean
Autonomous UAV Navigation and processing of airborne sensing data.
Skaloud Jan
Jospin Laurent Valentin
ENAC semester projects on sustainability issues, proposed by Lab of environmental and urban economics
Thalmann Philippe
3D microstructural analysis of a material of your choice
Turberg Pascal
Application of high resolution X-ray computed tomography (micro-CT) to the analysis of tree rings patterns in dendrochronological and forest ecosystem studies
Turberg Pascal
Grossiord Charlotte
High-resolution CT quantification of wood lignification
Turberg Pascal
Grossiord Charlotte
Performances of contrasting agents for studying water transfer in vascular plants by high resolution X-ray computed tomography
Turberg Pascal
Grossiord Charlotte
Micro-CT based bioinspired structure for composites
Vassilopoulos Anastasios
Turberg Pascal
Exploring water quality in a highly agricultural catchment
von Freyberg Jana
Bujak Izabela
RebuiLT 2023/24 – Préfabrication et construction de murs en paille
